BARAHONA: El Distrito Educativo 01-03 llevó a cabo del 20 al 23 de este mes una serie de encuentros virtuales enfocados en la presentación y socialización de las Terceras Secuencias Didácticas.
Estas jornadas formativas estuvieron dirigidas a directores, coordinadores pedagógicos y docentes de las áreas evaluadas en las Pruebas Nacionales del Nivel Secundario.
El propósito principal de estas jornadas fue fortalecer la implementación pedagógica de la secuencia didáctica, considerándola una herramienta clave para la planificación y desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Durante las sesiones, se ofrecieron orientaciones pedagógicas sobre el desarrollo y aplicación de las actividades de la secuencia, promoviendo prácticas docentes más efectivas y alineadas con el currículo vigente.
La gestión de Nelson Espinosa, director del Distrito Educativo 01-03, ha sido fundamental en la organización y ejecución de estos encuentros.
Su liderazgo ha permitido la creación de un espacio de diálogo y colaboración entre los educadores, fomentando un ambiente de aprendizaje que beneficia tanto a docentes como a estudiantes.
Espinosa ha demostrado un compromiso constante con la mejora de la calidad educativa en la región, impulsando iniciativas que buscan equipar a los docentes con las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos del aula moderna.
Bajo su dirección, se han implementado diversas estrategias para capacitar a los educadores en el uso efectivo de las secuencias didácticas, lo que se traduce en un impacto positivo en la enseñanza y en los resultados académicos de los estudiantes.
Espinosa ha resaltado la importancia de la formación continua, asegurando que los docentes estén alineados con las mejores prácticas pedagógicas y las exigencias del currículo actual.
Con el objetivo de mejorar los aprendizajes de los estudiantes y asegurar el éxito de las prácticas pedagógicas en el aula, estos encuentros se enmarcan en el compromiso del Distrito Educativo 01-03 por elevar la calidad educativa en la región.
La participación activa de los educadores en estas jornadas refleja un deseo colectivo de superación y excelencia en la enseñanza, la "Secundaria Avanza".
