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POR RAMON MEDINA
Nota enviada a Ecos del Sur.
NEIBA, Baoruco.- En tres comunidades de esta provincia no se esta impartiendo docencia en las escuelas, por la falta de profesores desde hace meses.
El caso fue denunciado por el dirigente comunitario Polibio Méndez y Méndez, quien solicitó la intervención del Ministerio de Educación, para resolver esta problemática
Indicó que desde hace siete meses, en la escuela rural de la comunidad Los Moquitos de Los Ríos, no se imparte docencia, tras el traslado de la única profesora que laboraba en el centro educativo.
“Los estudiantes no están recibiendo el pan de la enseñanza, desde ese entonces, por lo que reclamamos al Ministerio de educación, una solución a este problema”, precisó.
Dijo, que igual situación se producen en las escuelas de los parajes de Hierba Buena y Las Barreras, donde los niños no están recibiendo docencia por falta de maestros.
Méndez del Núcleo de Productores de Los Ríos hizo un llamado al director del Distrito Educativo 18-03 de Jaragua, profesor Fabio Nelson Herasme, y a la directora de la regional 18 Mercedes Mella buscar una solución a la situacion
El caso fue denunciado por el dirigente comunitario Polibio Méndez y Méndez, quien solicitó la intervención del Ministerio de Educación, para resolver esta problemática
Indicó que desde hace siete meses, en la escuela rural de la comunidad Los Moquitos de Los Ríos, no se imparte docencia, tras el traslado de la única profesora que laboraba en el centro educativo.
“Los estudiantes no están recibiendo el pan de la enseñanza, desde ese entonces, por lo que reclamamos al Ministerio de educación, una solución a este problema”, precisó.
Dijo, que igual situación se producen en las escuelas de los parajes de Hierba Buena y Las Barreras, donde los niños no están recibiendo docencia por falta de maestros.
Méndez del Núcleo de Productores de Los Ríos hizo un llamado al director del Distrito Educativo 18-03 de Jaragua, profesor Fabio Nelson Herasme, y a la directora de la regional 18 Mercedes Mella buscar una solución a la situacion
